U proteklim mesecima, obrazovni sistem u Srbiji suočava se sa ozbiljnim institucionalnim potresima: čestim smenama direktora i nastavnika, pritiscima na učenike, roditelje i nastavnike, kao i ograničavanjem prostora za slobodno izražavanje. Kao odgovor na ove pojave, pokrećemo “Krizni školski semafor“ – alat za sistematsko praćenje narušavanja prava i sloboda u srednjim školama širom zemlje.
Trenutno nema nijedna škola koja je praćena sa ovim stanjem.
Leskovačka gimnazija i Deveta beogradska gimnazija su nove škole koje su se našle na ocenjivanju Kriznog školskog semafora, alata Unije srednjoškolaca Srbije (UNSS) koji prati urušavanje prava učenika, nastavnika i roditelja u trenutnoj društvenoj situaciji.
Unija srednjoškolaca Srbije (UNSS) objavila je prve rezultate inicijative „Krizni školski semafor“, alata koji meri stanje prava učenika, nastavnika i roditelja u srednjim školama širom zemlje.
UNSS je razvila metodologiju zasnovanu na četiri dimenzije praćenja:
Institucionalna stabilnost: kontinuitet i zakonitost u radu škole.
Otvorenost odlučivanja: učešće učenika, nastavnika i roditelja.
Sloboda izražavanja: mogućnost da se mišljenje iznese bez posledica.
Zaštita i bezbednost: postojanje mehanizama za prijavu i zaštitu.
Škole se ocenjuju na trostepenoj skali (1-3) i svrstavaju u tri kategorije: 🔴 kritično stanje, 🟡 ugroženo stanje, 🟢 stabilno stanje.
